期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“微课”在小学数学课堂中的有效应用探究

原文传递

导出

摘要 '微课'是教学的重要方式,在激发兴趣、讲授新课、提高课堂实效、拓宽知识面等方面有明显的效用。教师有效应用微课来辅助教学,能激发学生的学习兴趣、利于突破教学重难点和提高教学效率,让学生充分享受学习的乐趣。

作者宋卫东

机构地区安徽省太和县第二小学

出处《新智慧》 2018年第1期69-70,共2页

基金安徽省教育信息技术研究课题:信息技术在小学教学中应用的研究(课题编号:AH2016082)

关键词微课小学数学有效应用

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G434

引文网络
相关文献

参考文献4

1丁琨,张无畏.数学在科学技术中的地位和作用[J].大学数学,2006,22(1):130-134. 被引量：10
2戴晓华,陈琳.我国中小学微课发展现状及其优化策略研究[J].中国电化教育,2014(9):78-83. 被引量：106
3刘名卓,祝智庭.视频微课的实用学分析[J].开放教育研究,2015,21(1):89-96. 被引量：77
4孙月圣.中小学微课热的追问与思考[J].当代教育科学,2015(4):42-46. 被引量：16

二级参考文献50

1丁琨.数学——科学统一的纽带[J].西南林学院学报,2002,22(S1):26-27. 被引量：1
2盛宁.传统与现状：对美国实用主义的再审视[J].美国研究,1995,9(4):83-98. 被引量：15
3王元.纯粹数学与应用数学[J].自然杂志,1997,19(2):63-65. 被引量：4
4徐利治,朱剑英,朱梧槚.数学科学与现代文明(下)[J].自然杂志,1997,19(2):65-70. 被引量：6
5Brann.,B 蔡克聚.Mandelbrot集（上）[J].数学译林,1989,8(3):177-185. 被引量：2
6蔡克聚.Mandelbrot集（下）[J].数学译林,1989,8(4):300-308. 被引量：1
7祝智庭,孟琦.教育技术实用学:诠释学习资源效用的新话语[J].电化教育研究,2006,27(4):3-6. 被引量：17
8孟琦,祝智庭.学习资源应用的有效性研究方法——一种实用学分析取向[J].电化教育研究,2006,27(5):17-20. 被引量：11
9刘放桐.新编现代西方哲学[M].北京：人民出版社,1997.. 被引量：7
10孙莹,蒋波,王赫.UML通信图和Petri网转换方法的研究[J].系统仿真学报,2007,19(A01):104-107. 被引量：2

共引文献203

1翟丛珊,郭纪昌.核心素养在小学语文微课教学中的应用—《秋天的雨》微课实录与赏析[J].新课程导学,2022(25):19-23. 被引量：1
2赵俊修,吴怡.浅析数学对经济学的影响[J].大家,2010(10):188-188.
3李杰,赵玉荣,曾丽波.数学教学的科学性与艺术性[J].今日科苑,2006(10):106-107.
4丁殿坤.高等数学定理教学的探讨[J].高等函授学报（自然科学版）,2007,20(3):32-33. 被引量：2
5张向辉.浅析数学对经济学的影响[J].商场现代化,2008(15):391-391.
6韩艳铧,徐波,陆宇平.重视和改善基础教学工作培养创新型科研人才[J].南京航空航天大学学报（社会科学版）,2008,10(4):83-87. 被引量：4
7李波,崔群法.新建本科院校高等数学课程中实施分层教学的探索——以安阳师范学院为例[J].教育理论与实践（学科版）,2010,30(8):49-51. 被引量：4
8魏群.微课在中职校服装制作实训中的实践与反思[J].中小学电教（综合）,2018(11):63-65.
9吴铮铮.课前巧课中妙课后牢——微课在小学音乐课堂中的运用[J].文理导航,2018,0(33):71-71. 被引量：3
10陈琳,王运武.面向智慧教育的微课设计研究[J].教育研究,2015,36(3):127-130. 被引量：126

1张湘敏.让音乐课为学生一生快乐学习而服务——初探音乐课堂中的翻转式学习[J].北方音乐,2019,39(2):182-182. 被引量：1
2杨友群.让兴趣充满英语课堂[J].学苑教育,2019,0(4):57-57.
3郭海艳.适时使用电教媒体突破教学重难点[J].课程教育研究,2018(41):121-122. 被引量：1
4李菲.论小学数学课堂提问的切入点[J].青少年日记（教育教学研究）,2018(9):20-20.
5彭联宁.行知统一，让小学思想品德课“活”起来[J].最漫画·学校体音美,2018,0(35):282-282.
6肖永弘.“微课”教学在高中数学教学中的应用方法研究[J].数学教学通讯,2019(6):56-57. 被引量：8
7杨琳.核心素养理念指导下的学科教学与信息技术的深度融合[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2019(2):42-44. 被引量：3
8陈萍.图书馆推进中小学生课外阅读探讨[J].贵图学苑,2018(4):37-39.
9易世玉.小学数学课堂多媒体教学之我见[J].青少年日记（教育教学研究）,2018(10):28-28.
10陈丹媚.微课在中职商务英语教学中的应用[J].广西教育,2018,0(42):63-64.

新智慧

2018年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部