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现代教育技术下初中物理探究性实验教学探讨 被引量:7

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摘要 现代化教育改革,注重学生积极自主地学习和进行探索研究的能力培养,如此一来,学生可以学以致用,自己领悟到实验的乐趣,从而提升自己的科学水平。根据现在课改的需要,为物理教学探究了一条新的创新教育途径,即在物理教学中引进现代教育技术,促进初中物理教学模式的改革,提高教学效率和质量。
作者 李春建
出处 《中国校外教育(上旬)》 2013年第S1期193-193,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1朱鋐雄.物理教育展望[M].上海:华东师范大学出版社,2002.. 被引量:16
  • 2罗星凯,李萍昌.探究式学习:含义、特征及核心要素[EB/OL].http://www.being.org.cn/inquiry/inquirylearning.htm, 2004-11-20. 被引量:3
  • 3齐伟..“思维导图”在物理教学中的应用探讨[EB/OL]..http://www.being.org.cn/practice/inspiradonatphys.htm,, 2004-7 - 15.. 被引量:1

共引文献27

同被引文献17

引证文献7

二级引证文献38

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