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浅谈高中生物遗传与变异的教学方法研究被引量：2

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摘要高中生物是高中课程中一门重要的学科,同时生物遗传与变异章节是高中生物中的难点和重点内容。如何才能提高生物遗传与变异章节教学质量成为了一个关键性的问题,高中生物教师要不断采用多样化的教学方法,在教学活动中调动起学生的学习积极性,致力于打造一个高效率的高中生物遗传与变异课堂。本文以高中生物课堂为研究对象,主要论述了高中生物遗传与变异课堂教学活动的方法策略分析。

作者王喜露

机构地区湖南省娄底市第一中学

出处《中华少年》 2017年第16期134-135,共2页

关键词高中生物遗传与变异教学方法方法策略

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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