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浅谈新课程背景下的高中生物教学被引量：1

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摘要虽然新课程改革已为期不短,但因为种种现实原因,高中生物教学还存在一些问题,课堂教学效果还不尽如人意。本文先分析高中生物教学存在的问题,然后提出提高高中生物教学效率和教学质量的措施。

作者郭青亮

机构地区河北省邢台县会宁中学

出处《学周刊（中旬）》 2015年第1期143-143,共1页 Learning weekly

关键词高中生物新课程改革教学方式

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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