摘要
从目前的情况来看,我国很多高一年级的教师都是利用＂黑板＋粉笔＂的教学来引导学生学习,实际上这种传统的教学方式对于学生而言是枯燥的。现如今很多教师就教材讲教材,将教材中的内容和例题作为学生学习的主要内容。不可否认,这些内容对于学生的学习而言,是必要的内容。但是要想高一年级的学生有着较高的学习积极性,就需要采取多样化的教学方式,只有这样,才能提升学生的学习成绩和激发学生的学习兴趣。一、多媒体教学随着信息技术的飞速发展,
基金
甘肃省教育科学“十二五”规划课题“培养高一新生发展性学习能力和适应数学新课程的学习方法的实验研究”的研究成果,立项号:GS【2014】GHBZ038
