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初中历史教学中基于学业质量标准的时空观念培养

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摘要学业质量标准以核心素养为主要维度,要求学生在学习过程中获得学业成就,形成关键能力与必备品质。从学业质量标准出发,教师需要以落实核心素养培养为主要教育目标。时空观念是历史学科核心素养的重要组成部分,对其培养要求教师带领学生在学习历史知识的过程中建立与历史事件有关的时间、空间观念,促进学生对历史知识的理解与掌握,提升学生的历史学习能力。基于此,解读时空观念的内涵,并针对初中历史教学中学生时空观念的培养提出了几点建议,以供参考。

作者陆艳

机构地区江苏省南通市如东县实验中学

出处《求知导刊》 2024年第29期95-97,共3页

关键词初中历史学业质量标准时空观念

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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