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初中历史教学中培养时空观念的研究被引量：2

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摘要历史是从古至今的发展,是逐渐形成的,时间、空间和人物是构成历史的三个要素。在新课程改革背景下,初中历史教学有了新的要求,教师不仅要带领学生学习和了解历史发展进程中的事件,还要着重培养他们的各项能力与核心素养,时空观念即为历史学科核心素养之一。文章作者对初中历史教学中如何培养学生的时空观念进行了分析,同时提出部分个人建议。

作者郑清山

机构地区福建省莆田第十一中学

出处《名师在线（中英文）》 2022年第33期33-35,共3页 Elite Teachers Online

关键词初中历史教学时空观念教学研究

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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