摘要
随着历史学科素养教育的不断实施和落实,历史学科越来越重视对历史时空观念的培养,其特点就注定了历史教学与其他学科教学的不同。历史的时空观念是历史时间与空间有机结合的整体,教师在对学生进行时空观念的培育时要注重对这两个方面知识的有效结合,在特定的时间和空间内,对重大历史事件进行分析和理解,提高学生历史辨证思想的发展,帮助学生结合历史的发展脉络思考现实问题,促进学生时空观念的形成。
出处
《新课程教学（电子版）》
2022年第21期89-91,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
