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历史学法指导策略
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摘要
俗话说,“授人以鱼,不如授人以渔”。较高的学习能力是学生学好历史的基础和条件。当前,一些学生在历史学习中存在不会科学阅读教材内容、重难点内容把握不准等问题。因此,我们要依据学生在学习过程中遇到的问题,有针对性地进行学法指导,使得学生都能找到适合自己的、高效的学习方法与技巧,为学生历史学习能力的提升提供帮助。
作者
吴义中
机构地区
安徽省枞阳县第二中学
出处
《中学政史地(高中文综)》
2024年第9期65-66,共2页
关键词
授人以鱼
授人以渔
学法指导
历史学习能力
重难点内容
学习方法与技巧
学好历史
阅读教材
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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