摘要
针对当下Web前端开发课程教学滞后于行业发展的问题,提出了基于OBE教育理念指导,以职业活动为导向重构教学内容,以“逆向设计、正向实施”推进教学改革,以“学生中心,任务驱动”组织教学实施,以达到“专业对接职业岗位、课程内容与对接职业标准”的目的。
Aiming at the problem that the teaching of Web front-end development courses lags behind the development of the industry,this paper proposes to reconstruct the teaching content based on the OBE education philosophy guidance,reconstruct the teaching content guided by vocational activities,promote the teaching reform with"reverse design and positive implementation",and organize the teaching implementation with"student-centered,task-driven"to achieve the purpose of"professional docking of professional positions,course content and docking professional standards".
出处
《科技风》
2024年第2期124-126,共3页
基金
重庆公共运输职业学院科研项目,基于OBE理念的Web前端开发课程教学探索与实践(YSKY2022-12)
重庆市教育科学规划课题:基于“1+X”证书制度的高职交通智能化专业群课证融通课程体系研究(K22YG 331369)
重庆公共运输职业学院教育教学改革研究项目:“1+X证书”制度下人工智能技术服务专业课证融通课程体系研究(YSJG202101)。
关键词
Web前端开发
OBE教育理念
教学设计
Web front-end development
OBE education philosophy
Instructional design
