多样化考核模式在课堂教学中的应用被引量：3

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摘要针对笔试考试存在的问题与不足,将多样化考核模式应用到实际课堂教学过程中,全方位调动学生的学习积极性和主动性,强化过程性考试,最后通过问卷调查了解教学改革的效果,结果表明多样化考核方式受到了学生的大力支持和欢迎。

作者陈海燕

机构地区重庆工商大学经济学院

出处《教育教学论坛》 2013年第28期253-255,共3页 Education And Teaching Forum

基金重庆工商大学教育教学改革与研究项目资助(11402)

关键词多样化考核体系课堂教学小组讨论

分类号 G642.41 [文化科学—高等教育学]

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