摘要
在线精品课程建设是推进“互联网+”、数字化背景下深化教学改革的一项重要工作。目前,在线精品课程建设存在校企合作不突出、没有融入课程思政要求、教学评价改革没有落到实处、建设后推广应用效果差、资源应用利用率低等实际问题。本文以北京市商业学校国家级在线精品课程“幼儿园游戏”的建设为例,具体说明对策建议,以期为相关研究者提供借鉴。
出处
《中小学电教（综合）》
2023年第10期11-14,共4页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
2023年度北京市职业教育教学改革研究项目(课题编号:CZ2022002)阶段性研究成果之一。
