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高职院校精品课程多元融合模式的构建与实践探索——以精品在线开放课程《音乐欣赏》为例被引量：1

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摘要《音乐欣赏》课程通过对中外经典音乐作品的赏析,重在培养学生对音乐作品的认识和分析能力,以期提升学生的艺术修养,开拓艺术视野,从而适应岗位对人才复合型、综合型的需求。本文结合开封文化艺术职业学院《音乐欣赏》精品在线开放课程,从发展现状、课程设计、课程资源、课程创新、构建实践要求出发,探析高职院校精品课程多元融合模式的构建与实践。

作者杨晨

机构地区开封文化艺术职业学院

出处《中国民族博览》 2023年第12期153-155,共3页 China National Exhibition

关键词高职院校精品课程音乐欣赏人才培养

分类号 J605 [艺术—音乐] G71 [文化科学—职业技术教育学]

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