语文课堂跨学科学习实践策略被引量：1

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摘要跨学科学习是《义务教育语文课程标准(2022年版)》倡导的六个学习任务群之一,这是针对语文学科内容与多个学科有交叉联系的特点提出的。在教学中,教师要根据文本特点适时开展跨学科学习,适应语文教学实行学科融合横向发展的需要。一、把美术融入语文教学。在语文教学课堂上,教师要求学生以自己喜欢的方式表达对文本内容的理解时,经常有学生提出以画画的形式来表达。

作者金春峰

机构地区江苏省南通市通州区金沙小学

出处《语文世界（上旬刊）》 2023年第10期41-41,共1页 The World of Chinese Literature

关键词跨学科学习学科融合实践策略语文课堂横向发展语文教学文本特点义务教育语文课程标准

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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语文世界（上旬刊）

2023年第10期

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