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项目化学习在小学科学教学中的实践被引量：3

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摘要项目化教学是现阶段科研教育过程中广泛使用的方法和途径,这种方式让学生对于科学知识的理解更加深刻,把握更加准确,也让科普知识的力量得到了显著的升级,学生之间可以相互沟通交流,合作参与到项目的完成过程中,学到更为专业的知识内容,使学生的学习效率更高,学习积极性也相对提升。特别是在近些年素质教育全面普及的背景之下,小学科学教学的工作实施更加顺利,学生的综合素质得到了更进一步的增长。本文探索项目化学习在小学科学中的实践路径,希望可以更好地提高教学质量,把握小学科学教学本质。

作者高群

机构地区信达外国语学校

出处《文理导航》 2023年第30期37-39,共3页

关键词项目化学习小学科学科学教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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