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项目化学习,助推学生学习力生长被引量：2

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摘要在当下,小学生的音乐学习存在虚假学习、浅表学习、竞争学习等问题,不符合未来社会对学习者的期待,学生的学习力亟待提升。项目化学习是一种以项目为载体、以学生为主体的学习方式,有助于激发学生的学习动力,促使学生保持学习毅力,培养学生的实践能力和创新能力。在小学音乐教学中,教师要重视项目化学习的运用,通过科学的项目化学习,发展学生的学习力,让学生能适应未来社会的发展。

作者王佳晨

机构地区南京师范大学相城实验小学

出处《江西教育》 2023年第39期83-85,共3页

关键词小学音乐项目化学习学习力

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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2023年第39期

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