摘要
随着音乐教育产业的不断迅猛发展,其能力培养途径越来越多样化。视唱练耳教学与钢琴即兴伴奏作为音乐教育中的重要内容,在培养学生音乐素养、提高音乐综合素质方面发挥着重要作用。然而,在实际的教学中,这一领域仍然存在着一系列的挑战和难题。为了更好地推进视唱练耳教学与钢琴即兴伴奏的发展,需要深入探究这些问题的根源和解决途径,同时也需要探讨在实践中如何有效地培养学生的钢琴即兴伴奏能力和视唱练耳能力,让更多的学生能够从中受益。本文旨在对视唱练耳教学与钢琴即兴伴奏领域的发展现状进行梳理和分析,并提出一些可行的教学方法和策略,以及为视唱练耳教学与钢琴即兴伴奏领域的发展与教学提供一些参考和借鉴。
出处
《乐器》
2023年第8期46-49,共4页
Musical Instrument Magazine
基金
苏州市职业大学2022年研究性课程项目“视唱练耳‘即兴创编’能力的培养与实践”(SZDYKC-220803)阶段性研究成果。
