摘要
视唱练耳是综合锻炼学生音乐感知力与听音能力的教学方法。在视唱练耳实践教学中有效运用钢琴伴奏,可以帮助学生建立音高概念,增强学生的节奏感并提高学生对音乐的感知能力,显著提升视唱练耳实践教学的质量与效率。文章简要论述钢琴伴奏在视唱练耳实践教学中的运用价值,重点从听奏训练、唱奏训练、分层次指导、培养学生专业技能四大方面,阐述钢琴伴奏在视唱练耳实践教学中的有效运用策略。
出处
《戏剧之家》
2024年第11期193-195,共3页
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基金
安徽省省级质量工程精品课程“视唱练耳”研究成果,课题编号:2021jpkc146
安徽省省级质量工程精品课程“小学音乐课程与教学”研究成果,课题编号:2021jpkc179。
