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核心素养下高中化学主题教学的策略探讨被引量：2

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摘要开展主题式教学有利于培养学生的核心素养。从我们日常生活、工业科技发展、教材、化学史、课堂等教学活动中均能挖掘化学课程学习的特定主题,感受化学教育潜在的社会价值,更能激发学生的学习兴趣和培养学生的综合创新能力。本文通过新的教学模式--主题式教学来实施化学课堂教学,师生围绕一个化学主题进行知识的探究学习。主题式教学模式一来有助于强化学生的探究精神和创新素养,二来有助于引导学生掌握更具体系化的核心知识、锻炼化学思维。

作者张新影吕向丽申铭月刘春玲

机构地区吉林师范大学化学学院

出处《科技风》 2022年第34期89-91,共3页

关键词核心素养高中化学主题式教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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