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核心素养下的高中信息技术单元教学探析被引量：1

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摘要新一轮课改将我国基础教育的总目标落实到学生发展核心素养,具体到各个学科,又细化为学科核心素养。结合高中学生实际情况,他们在学习过程中还需教师提供更为有效的教学指导。本文以此展开分析,教师还须仔细分析现状,对教材重新解构,使信息技术学习符合培养学生核心素养的教学目标,以切实有效的单元教学法实现高中信息技术教学。

作者王芳

机构地区安徽省颍上第一中学

出处《中小学电教（下）》 2022年第4期25-27,共3页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词高中信息技术核心素养单元教学教学设计

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

2022年第4期

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