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初中信息技术微课制作的探讨

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摘要随着信息技术的发展,信息化教学已经成为主流的教学方式,对教育界来说,微课作为信息化教学的典型方式,受到了教师和学生的一致欢迎。在素质教育的背景下,信息技术课程受到了越来越多的重视,其教学质量直接关系到学生综合能力的发展。本文对初中信息技术微课的制作进行了探索,以期提高微课在初中信息技术课程中的应用价值。

作者孙林燕

机构地区江苏省南通市如皋市丁堰镇初级中学

出处《文理导航》 2022年第23期13-15,共3页

关键词初中信息技术微课制作设计

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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