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“三全育人”视域下基于OBE课程开发路径探究——以辽宁金融职业学院计算机基础课程为例 被引量:1

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摘要 成果导向(OBE)教学模式是以学生的学习成果为导向的教学模式,在“三全育人”视域下,对于促进课程思政,提升计算机基础课程得教学效果发挥了重要作用。应从项目化教学设计、教学课件制作、配套教材出版、开放课程平台建设等方面对计算机基础课程进行全方位开发,全面贯彻落实党的教育方针,以立德树人作为教育的根本任务,把思想政治教育贯穿于教育教学活动的全过程。
作者 张述平
出处 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2022年第3期139-141,共3页 Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College
基金 辽宁省教育科学规划办“十三五”规划2020年度课题“‘三全育人’视域下基于成果导向的课程开发实践”(JG20EB120)的成果。
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参考文献4

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