摘要
随着时代的不断发展,"三全育人"有了更多的涵义,学校应掌握其深刻涵义,致力于研究其发展路线,充分使用社会各界的资源,全体人员形成合力;充分体现出不同环节有着的价值,全过程培育人才实现有效联通;整合各行业力量全方位培育人才进行有效联动,构建三全育人长期机制。但是,因为三全育人是一个复杂的系统工程,要使其正常高效运转,必须建立良好的保障机制,如制度保障、组织保障、物质保障等。
出处
《广西教育学院学报》
2020年第5期120-124,共5页
Journal of Guangxi College of Education
基金
2019年重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“新时代高校‘三全育人’的实现路径和保障机制研究”(项目号:19SKSZ069)的成果。
