摘要
随着我国教育改革与素质教育实施,学生核心素养的培养逐渐成为现阶段各学科主要教学任务和目标。就高中语文学科而言,由于自身是一门综合性、包容性较强的学科,相较于其他学科,在此方面具有一定优势,其中文化传承、思维发展以及提升学生综合能力等是核心素养所包含的内容,基于此,教师可围绕这几点开展古诗词教学,增强学生语文核心素养。文章从多个方面探究基于核心素养导向的高中语文古诗词教学,提高高中语文教学水平,促进学生更加全面地发展。
出处
《黑河教育》
2022年第3期28-29,共2页
Heihe Education
