摘要
传统的建筑设计课程教学模式忽视了学生的学习主观能动性,教学效果不佳。项目以活化课堂教学为出发点,立足于教学实际,将研讨式教学方式与建筑设计课程教学结合起来,改革教学模式和方法。文章通过建立课程框架、做好课前准备、安排任务分组与选题和师生互教共学等途径构建设计课程的研讨式教学模式;通过问题导向法、问卷调查和范例教学等方式将研讨式教学方法运用到课程教学实践中,使教与学相互结合、相互渗透,最终实现教学相长的目的。
出处
《科技视界》
2022年第10期82-84,共3页
Science & Technology Vision
基金
湖南省教育厅教改课题(湘教通〔2018〕436号编号:339)
南华大学高等教育研究与改革课题(2016XJG-ZZ30)。
