摘要
新生研讨课是一种面向大学新生开设的小班专题研讨课程,以探索和研究为指向、强调师生互动和学生自主学习。以合适的课程名称和研讨内容主导专题研讨,从身边事物与现象切入,以问题驱动研讨,以小组为团队,培养自主性学习习惯,充分发挥研究生的"助教"作用,课堂之外的互动实践是成功开设纳米技术新生研讨课的有效途径,上海交通大学在实践中取得了良好的教学效果。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2013年第8期38-40,共3页
China University Teaching
基金
2012年度上海交通大学特色实验项目
通识教育核心课程立项建设项目资助
