数学课外教学中师生互动的探讨

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摘要教学过程是由教师主导的教和学生主动的学组成的双边互动活动，它包含了师生在日常生活和各种活动中发生的各种形式、性质、各种程度的相互作用和影响．但由于课堂教学受时间、环境的限制，师生问的教学互动也受到一定的限制和约束，使实施互动实践在课堂中生动有序开展的同时也存在着许多不尽如人意之处．如当前课堂师生互动的主体比例不合理、

作者王婷婷

机构地区辽宁师范大学数学学院

出处《中国数学教育（高中版）》 2009年第3期15-16,共2页

关键词师生互动课外教学数学课堂教学互动活动教师主导教学过程日常生活

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] G633.41 [文化科学—教育学]

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