摘要
课堂教学改革成为我国改革开放以来推进教育现代化发展的一个关键领域并取得了历史性的研究成果,课堂实践教学是培养大学生综合学习能力的重要方式,是实施素质教育的主渠道。本文基于双一流专业建设对课堂实践教学在高等院校创新发展的研究、对大学课堂实践教学规范化研究进行战略性思考,提出学校、教师、学生在课堂实践教学过程中的规范化做法。
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2022年第4期147-150,共4页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
2019年广东省教育厅质量工程项目“培养应用型金融人才‘金课’建设与实践创新教学团队”
2020年国家级一流课程混合式课程建设立项“国际金融学”教高函[2020]8号
2020年广东省质量工程教学团队项目“基于职业导向目标的金融专业创新短课实践教学团队”粤教高函2020-19号。
