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双师型教学模式在初中数学课堂的应用被引量：2

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摘要由于疫情的影响,在线教学全面展开,空中课堂借此契机为师生提供了符合课程标准的权威、完整、优质的在线资源,实现了教育资源的进一步均衡.学生重返课堂后,教师可以有效利用空中课堂的优质资源进行双师教学,促进教学改革,有效培养学生数学素养,强化数学学习基础.笔者以数学新课“余角、补角”为例,通过教学实践验证双师教学的有效性,给出主要的实践路径与操作建议.

作者夏征雄

机构地区上海市兴业中学

出处《上海中学数学》 2022年第1期32-33,43,共3页

关键词空中课堂初中数学双师教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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