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“双减”背景下的小学作业管理
被引量：
9
Primary School Homework Management in Context of“Double Reduction”
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摘要
学校作业管理是学校为了提高作业设计和实施质量而采取的各种措施的综合。高质量作业管理是高质量学习的前提,必须以系统思维协同推进。在课堂上,灵活定义作业,构建“以练导学”的生本课堂;在设计上,指向核心素养,基于“问题解决”培养综合能力;在布置与反馈上,重视“作业育人”的品质培育;在评价监测上,健全闭环,形成网格联动。精准发力,让作业管理成为减负提质的“最后一公里”。
作者
周振华
ZHOU Zhen-hua
机构地区
浙江省平湖市东湖小学
出处
《教学与管理》
2022年第5期25-27,共3页
Teaching and Administration
关键词
双减
作业管理
核心素养
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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