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高中数学促进学生理性思维形成与发展的教学研究被引量：2

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摘要数学思维能力中的核心为理性思维能力,也是个人素养极其重要的组成部分,而且在高中阶段帮助学生形成理性思维,是对学生进行社会责任感、学会批判性思维培养的要素.在高中阶段的学习过程中,学生在学习数学与运用数学知识解决问题时,需要不断进行直观感知、观察发现、运算求解、数据处理、反思与构建等思维过程,经历这些过程能够更加利于学生思考与判断客观事物中蕴含的数学模式,确保在形成理性思维能力中对其独特的作用进行发挥.

作者梁正玲

机构地区江苏省华罗庚中学

出处《中学数学（高中版）》 2022年第2期80-81,共2页

关键词理性思维能力高中数学直观感知高中阶段数学思维能力数学模式个人素养批判性思维培养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2022年第2期

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