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核心素养视域下的初中数学阅读能力培养措施 被引量:4

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摘要 随着新课改的不断深入,核心素养视域下学生数学阅读能力培养十分重要。在初中阶段的数学教学中,阅读能力的培养是提高学生数学问题理解能力、分析能力,以及提高解题效率的重要因素之一。在数学教学中,教师应充分意识到培养学生阅读能力的重要性,积极转变教学理念,创新教学方法,依托教材内容引导学生加强阅读交流,教授学生有效的阅读方法,从而培养中学生的数学阅读能力,提升学生解题效率,提高数学学科成绩,提高学生数学综合素养。
作者 蔡凯
出处 《亚太教育》 2022年第1期67-69,共3页 Asia-Pacific Education
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