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初中数学解题教学应重视对学生读题能力的指导
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2
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摘要
数学题中生活化、抽象化的题目愈来愈多,只有学生深入理解题目内容,才能够寻求到有效的解决方法.因此,初中数学教师在开展教学活动时,就要重视培养学生的数学读题能力,转变传统的教学理念,应用多元的教学手段提高学生的审题意识,让学生在完成题目解答的过程中强化自身的实际问题解决能力及逻辑思维能力,从而推动学生数学学习良性发展.良好的读题能力不仅是帮助学生快速、准确解答题目的重要条件,更是提升学生学习效率的关键因素.
作者
朱春霞
机构地区
江苏省扬州市广陵区头桥中学
出处
《数理化解题研究》
2021年第5期11-12,共2页
关键词
初中数学
解题教学
读题能力
培养策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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