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“双减”政策下校外培训机构专项督导的政策逻辑与行动路径 被引量:4

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摘要 校外培训机构治理问题已成为社会关注的热门话题,也是教育督导部门现阶段的重点工作之一。“双减”政策下,校外培训机构专项督导的政策逻辑体现在其与办好人民满意的教育、减轻学生过重学业负担、规范校外培训行业发展等方面。新时期的校外培训机构专项督导可采用“优化督导效能,整合多元关照”“聚焦监管核心,推动政策落地”“夯实法治基础,寻求制度支撑”这一行动路径。
作者 季节
机构地区 杭州师范大学
出处 《教学月刊(中学版)(教学管理)》 2021年第12期21-24,共4页
基金 国家双创项目“透视教育‘内卷化’:课外培训机构对小学生学习效能的影响调查和对策研究”(项目编号:202110346018)的阶段性研究成果。
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