摘要
课程思政已经成为新时代高校实现“立德树人”根本任务的重要抓手,高校民族传统体育课程思政作为其总体工作中的一段渠、一块田,也担负着为党育人、为国育才的重要任务。该研究采用文献资料法、逻辑分析法等,总结了课程思政与高校民族传统体育课程融合的可行性和必要性。研究认为,课程思政与高校民族传统体育课程融合存在思政培养目标设置不明、教师思政教学能力有限、教学实施环节创新不够、教学程序性评价不完善等问题。据此提出课程思政与高校民族传统体育课程融合的实践路径:健全顶层机制,思政贯穿课程始终;锻造师资队伍,加强课程思政建设;革新教育理念,激发学生学习兴趣;完善评价体系,健全课程思政考核。
出处
《冰雪体育创新研究》
2023年第24期50-52,共3页
Research on innovation of ice snow sports
