中医专业实践教学质量评价体系的构建

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摘要本文对中医实践教学质量评价体系的构建做了详细的概述,将实践教学质量评级体系应用于教学实践当中并得到显著成效,为中医实践教学质量评价体系的构建和完善提供一定的参考。

作者张佩琛谢瑾

机构地区郑州澍青医学高等专科学校

出处《成才》 2021年第11期8-9,共2页

基金河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2017SJGLX676)。

关键词实践教学评价体系中医专业

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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