摘要
科教融合是高校将科研资源转化为教学资源的重要手段,是打造高水平教学体系的关键所在,对于促进新时代一流本科教育建设和一流人才培养具有重要作用。现阶段地方高校科教融合尚存在着科教融合理念陈旧、教学与科研相分离、教育管理体制僵化等问题,主要原因在于片面追求科研、办学定位失衡和科教融合制度缺失,需要从构建完善科教融合管理制度、推动科教融合教学模式改革和建立科学的科教融合评价体系等方面建构地方高校深化科教融合的对策。
出处
《科技风》
2021年第31期44-46,共3页
基金
湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目(项目编号:HNJG-2020-0462
湘教通[2018]436号,序号:321
湘教通[2019]291号,序号:452)
湖南省新工科研究与实践项目(湘教通[2020]90号,序号:19
20)。
