摘要
“储运防腐技术”是油气储运工程专业的专业基础课程之一,在课程体系中扮演着培养学生解决腐蚀相关油气储运工程复杂问题能力的角色。本文基于工程教育专业认证对解决复杂工程问题能力培养的要求和持续改进的理念,开展了“储运防腐技术”课程教学的持续改进探索与实践,增加了培养学生具备提出合理的油气储运工程防腐方案的能力的课程目标,构成“辨识腐蚀、掌握腐蚀控制方法和提出防腐方案”的三级进阶式课程目标,设计了相应的教学和考核环节,提出了增加线上课程、实验演示和实物展示课、强化结合设计大赛的防腐方案设计等多项改进举措,用于完善教学过程,以实现课程目标的达成。
基金
常州大学教育教学研究课题“新工科建设背景下储运防腐技术课程教学改革”(课题编号:CDSG2020207)。
