摘要
众所周知,以人为本是素质教育理念的核心体现,在初中心理健康教育活动中,唯有做到以人为本,并用以人为本理念对学生进行心理健康教育,才能帮助学生塑造良好的品格,为学生的全面发展奠定良好的基础。初中阶段的学生正处于青春叛逆期,在学习和生活上都面临着诸多的心理问题,特别是在信息化时代,很容易受到各种不良信息的干扰,导致心理健康教育问题日益突出。因此,本文对以人为本理念进行了简要概述,探讨了现阶段初中生的主要心理问题,并提出基于以人为本理念的初中班主任心理健康教育策略。
出处
《教育界》
2021年第36期2-3,共2页
