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如何激活初中心理健康教育课被引量：4

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摘要要上好初中心理健康教育课,笔者觉得关键在于激活课堂,突出一个"心"字。心理教师要学会充分挖掘课堂资源,用心上好每一堂课,做一个有心人,走进学生内心深处。一、关注学生的心理需求,让课堂为学生服务心理学研究表明,在不同年龄阶段,学生的心理需求并不相同。

作者尤迎九

机构地区江苏省无锡市羊尖中学

出处《江西教育》 2021年第33期13-13,共1页

关键词心理健康教育课课堂资源激活课堂心理教师为学生服务充分挖掘学生的心理需求不同年龄阶段

分类号 G441 [哲学宗教—心理学]

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2021年第33期

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