期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
智慧教室环境下课堂教学设计研究
被引量:
6
The Research on Classroom Teaching Design in Smart Classroom Environment
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以建构主义理论、活动理论与情境认知理论为基础,提出了基于智慧教室环境的三种教学模式。从教学模式的建立、教学设计思路以及教学设计的实施步骤三个方面进行分析,形成了一套科学的课堂教学设计方法,目的在于帮助教师更加高效地利用智慧教室环境组织教学,更好地促进学生学习的积极性和有效性。
作者
张涵
何雅竹
Zhang Han;He Yazhu
机构地区
湖北大学教育学院
出处
《教育导刊(上半月)》
2021年第9期70-76,共7页
Journal of Educational Development
关键词
智慧教室
教学模式
教学设计
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
200
参考文献
16
共引文献
985
同被引文献
38
引证文献
6
二级引证文献
5
参考文献
16
1
刘喆,苏新冰,杜炫杰.
智慧教室环境下的数学课堂教学行为研究[J]
.数学教育学报,2020,29(4):44-51.
被引量:35
2
黄荣怀,胡永斌,杨俊锋,肖广德.
智慧教室的概念及特征[J]
.开放教育研究,2012,18(2):22-27.
被引量:535
3
陈卫东,叶新东,张际平.
智能教室研究现状与未来展望[J]
.远程教育杂志,2011,29(4):39-45.
被引量:115
4
管珏琪,孙一冰,祝智庭.
智慧教室环境下数据启发的教学决策研究[J]
.中国电化教育,2019(2):22-28.
被引量:34
5
何文涛,王亚萍,毛刚.
智慧教室环境下协作学习的交互特征分析——基于IIS图分析与社会网络分析的视角[J]
.远程教育杂志,2018,36(3):75-83.
被引量:24
6
贺占魁,黄涛.
高校智慧教室的建设理念、模式与应用展望——以华中师范大学为例[J]
.现代教育技术,2018,28(11):54-60.
被引量:50
7
周灵.
及时评量 以学定教 促进发展——基于“智慧教室”的教学实践与思考[J]
.福建基础教育研究,2016(11):30-31.
被引量:51
8
周灵.
融合创新 构筑后疫情时代教学新常态--“336”混合式教学模式的构建与实践[J]
.福建教育学院学报,2020,21(6):9-12.
被引量:28
9
江毅,王炜,李辰钰,康苗苗,沈洁.
智慧教室环境下师生互动行为研究[J]
.现代远距离教育,2019,0(3):13-21.
被引量:41
10
李红美,张剑平.
面向智慧教室的ARS互动教学模式及其应用[J]
.中国电化教育,2015(11):103-109.
被引量:42
二级参考文献
200
1
张宇容.
促进学习的认知工具[J]
.电化教育研究,1996,17(3):48-50.
被引量:6
2
顾小清,王炜.
支持教师专业发展的课堂分析技术新探索[J]
.中国电化教育,2004(7):18-21.
被引量:337
3
张建琼.
国内外课堂教学行为研究之比较[J]
.外国教育研究,2005,32(3):40-43.
被引量:70
4
王龙.
基于电子交互白板的日常课堂教学[J]
.中小学信息技术教育,2005(3):34-36.
被引量:33
5
刘黄玲子,朱伶俐,陈义勤,黄荣怀.
基于交互分析的协同知识建构的研究[J]
.开放教育研究,2005,11(2):31-37.
被引量:52
6
钟志贤.
论学习环境设计[J]
.电化教育研究,2005,26(7):35-41.
被引量:202
7
何克抗.
从Blending Learning看教育技术理论的新发展[J]
.国家教育行政学院学报,2005(9):37-48.
被引量:791
8
重庆市暨华中学校课题组,艾克柔.
普通中学创新教育的课堂教学模式研究研究报告[J]
.成都教育学院学报,2006,20(1):26-32.
被引量:2
9
李新平.
浅论多媒体网络教室在教学应用中存在的问题及对策[J]
.中国现代教育装备,2006(3):25-27.
被引量:3
10
宋其华.
信息技术教学环境下教师教学行为变化的特征与策略浅析[J]
.电化教育研究,2006,27(8):25-28.
被引量:26
共引文献
985
1
唐丽丽,孔卫拿.
翻转课堂在中职教学中的应用研究——以安徽省某中职学校公共管理与服务类专业为例[J]
.职业技术,2022,21(3):102-108.
被引量:1
2
易小娟,周小李(指导).
智慧教室中高校教师信息化教学能力提升研究——以H大学为例[J]
.华中师范大学研究生学报,2020,0(1):11-15.
被引量:4
3
吴亚军.
高职院校智慧课堂模式构建探析[J]
.中国职业技术教育,2020,0(2):24-27.
被引量:25
4
刘强强,刘恒霞,严家兴.
高校智慧教室功能改进思考[J]
.中国教育技术装备,2021(2):1-2.
5
王红.
智慧教学环境下学术英语听说TPT混合式教学模式构建[J]
.中国ESP研究,2023(2):38-45.
6
王昊.
智慧教育背景下的智慧教师及其发展环境构建[J]
.中国成人教育,2020(18):69-73.
7
王燕,包明.
智慧教室环境下的医学课程基于问题的学习教学模式应用[J]
.慢性病学杂志,2024(2):201-204.
8
邹荛瞬.
高中英语课堂自评促学的意义与方法[J]
.英语广场(学术研究),2021(30):128-130.
9
杨立婷.
基于智慧教室的中等职业学校英语听说教学课例分析[J]
.校园英语,2020(40):113-114.
10
秦龙琪.
小学数学课堂教学中交互教学模式的应用[J]
.小学生(多元智能大王),2022(9):28-30.
被引量:2
同被引文献
38
1
陈卫东,叶新东,张际平.
智能教室研究现状与未来展望[J]
.远程教育杂志,2011,29(4):39-45.
被引量:115
2
黄荣怀,胡永斌,杨俊锋,肖广德.
智慧教室的概念及特征[J]
.开放教育研究,2012,18(2):22-27.
被引量:535
3
程翔,黄培标,梁秋春.
医学教育认证体系下的医学生信息素养教学改革[J]
.中华医学图书情报杂志,2014,23(3):66-68.
被引量:25
4
林冬青.
信息化条件下教学教研模式的改革[J]
.中国教育信息化(高教职教),2014(5):14-16.
被引量:10
5
赵秋锦,杨现民,王帆.
智慧教育环境的系统模型设计[J]
.现代教育技术,2014,24(10):12-18.
被引量:50
6
胡旺,杨成.
基于智慧教室的教学模式设计研究[J]
.广东开放大学学报,2015,24(4):87-92.
被引量:31
7
翟小铭,孙伟,郭玉英,Meilan Zhang.
智慧教室:应用现状及其影响研究——基于高中物理学科学习的跟踪研究[J]
.中国电化教育,2016(9):121-127.
被引量:26
8
钟绍春,唐烨伟,王春晖.
智慧教育的关键问题思考及建议[J]
.中国电化教育,2018(1):106-111.
被引量:86
9
李利,梁文洁,薛锋.
智慧教室环境中的课堂互动教学现状分析——基于小学数学课堂教学个案的研究[J]
.电化教育研究,2018,39(3):115-121.
被引量:76
10
曾卫,李浪.
基于“智慧教室”的《大学计算机基础》课堂教学改革[J]
.福建电脑,2018,34(12):86-87.
被引量:3
引证文献
6
1
靳力鼎.
教育信息化背景下基于智慧教室的教学模式构建研究[J]
.理论观察,2022(5):148-151.
被引量:2
2
朱振伸,张俊英,高殷.
智慧教室环境下高校课堂教学模式探索与实践[J]
.信息与电脑,2021,33(18):244-246.
被引量:2
3
崔斌.
智慧教室建设与相关教学过程优化的应用研究[J]
.信息与电脑,2021,33(21):247-250.
被引量:1
4
李红侠.
智慧教室环境下大学生小组合作学习模式研究[J]
.黑河学院学报,2022,13(7):88-90.
5
刘勇.
新课改的智慧教室和课堂教学改革[J]
.文理导航,2022(28):31-33.
6
刘洁,王春辉,商玲,蒋凤平,李俊勇.
基于卫生军士教育的智慧教室建设研究[J]
.产业与科技论坛,2024,23(1):51-54.
二级引证文献
5
1
张冰.
浅谈民办高校智慧教室建设与应用[J]
.建筑与预算,2023(5):47-49.
被引量:2
2
李晓川.
高校智慧教育实训室使用现状分析与对策研究——以广西科技师范学院为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(3):109-113.
3
刘呈径,李文丰,张嘉文.
高校智慧教室运维管理的探索与实践[J]
.信息系统工程,2023(7):169-172.
被引量:1
4
李蒙蒙,尚晨阳,赵敬云,朱振伸.
基于智慧教学环境的高校数字化资源建设与应用研究--以河南工学院为例[J]
.中国新通信,2023,25(20):83-85.
被引量:2
5
刘亚娜,王际翔,谢谠,姜思宇,陈凯红.
基于智慧教学平台的高校混合式教学模式研究[J]
.中国教育技术装备,2022(18):40-42.
1
李奇武.
浅谈问题导向下的高中化学教学模式[J]
.中学教学参考,2021(26):74-75.
被引量:2
2
徐丽丽.
高职高专英语教学应用情境认知理论的分析[J]
.江西电力职业技术学院学报,2021,34(5):55-57.
被引量:2
3
许贻亮.
生本·序列·波澜:小学数学教学设计的三种思路[J]
.福建教育,2021(23):44-47.
被引量:1
4
祝顺琴,刘万宏,刘堰,叶小利,肖训焰.
基于培养卓越教师的生物化学课程思政的探索与实践[J]
.生命的化学,2021,41(7):1431-1436.
被引量:10
5
赵淑珍.
小学数学教学情境的创设[J]
.传奇故事(百家讲堂),2021(7):328-328.
6
罗青枝,安静,崔敏,殷蓉,李雪艳,王琳.
胶体与界面化学课程中的思政内涵与融入[J]
.广东化工,2021,48(15):239-240.
被引量:2
7
孙文博,王合英,郑盟锟,陈宜保,郭旭波,张留碗.
饱和吸收光谱实验的教学定位与教学设计[J]
.物理实验,2021,41(9):29-34.
被引量:1
教育导刊(上半月)
2021年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部