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高职城轨类专业高等数学和专业课程结合教学模式探索被引量：1

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摘要本文分析了我院城轨类专业高等数学教学现状和存在的问题,探索了高等数学课程和专业课程互相结合互相渗透的教学模式。

作者王敬丰

机构地区安徽交通职业技术学院城市轨道交通与信息工程系

出处《成才》 2021年第4期53-54,共2页

基金安徽省高校优秀青年人才支持计划项目(gxyq 2018231) 安徽省质量工程项目(计算机教学团队)(2020jxtd065) 安徽省质量工程项目(2018mooc602)。

关键词高等数学专业课程结合教学

分类号 O13 [理学—数学]

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成才

2021年第4期

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