《高等数学》在专业课程体系中的重构研究被引量：4

Research on Construction of the Course "Higher Mathematics" in Professional Curriculum System

下载PDF

导出

摘要分析了《高等数学》在课程体系中的地位和作用,通过对《高等数学》在高职、高专课程体系中的现状和教学中存在的问题做了研究后,提出了应对的方法和解决的思路。

作者吴建春王彦军

机构地区酒泉职业技术学院

出处《甘肃广播电视大学学报》 2011年第4期85-87,共3页 Journal of Gansu Radio & Television University

关键词高等数学课程改革重构研究

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献4

1王家军.高等数学精品课程建设的教学实践与思考[J].黑龙江高教研究,2005,23(6):104-105. 被引量：23
2冯占怀,潘晓伟.从高职的现状谈高职数学教学[J].技术与教育,2006,20(1):61-63. 被引量：6
3徐惠益.浅析高职院校学生数学应用能力的培养[J].哈尔滨职业技术学院学报,2007(5):18-19. 被引量：6
4李青.关于高职《高等数学》教学改革的思考[J].海南广播电视大学学报,2005,6(2):77-78. 被引量：3

二级参考文献9

1邵穆妹.谈谈问题解决法在数学教学中的运用[J].职教论坛,2006,22(09X):44-45. 被引量：2
2方向阳.高职院校高等数学教学的实践与思考[J].职业教育研究,2006(11):149-150. 被引量：2
3李宝萍.谈提高高职院校高等数学教学质量[J].科教文汇,2008(18):77-77. 被引量：1
4张德全.以应用能力为核心进行高职数学课程教学改革[J].教育与职业,2009(30):113-114. 被引量：9
5林桂君.对新高职类学生如何进行数学教学[J].呼伦贝尔学院学报,2000,8(2):37-39. 被引量：2
6萧树铁,谭泽光,曹之江,朱学贤.面向21世纪大学数学教育改革的探讨(续三)[J].高等数学研究,2001,4(2):6-10. 被引量：44
7欧瑞宏.高职数学课教学模式初探[J].高教论坛,2003(1):120-122. 被引量：4
8陈浩.高职高专高等数学教学方法的几点思考[J].皖西学院学报,2003,19(2):31-32. 被引量：14
9王翠霞,孟维斌.高职数学教学改革研究与探索[J].教育与职业,2003(11):26-27. 被引量：81

共引文献32

1包红,董秀,李东薇.基于特殊时期的数学课程教学实践[J].电子技术（上海）,2020(10):82-83.
2林志红.浅析高等数学教学改革[J].中国成人教育,2007(16):159-160. 被引量：3
3陈华锋,李君.高等数学课程的教学改革探讨[J].重庆工学院学报,2006,20(8):160-161. 被引量：12
4孙涛.会计学精品课程群建设中的教学改革及对策[J].中国管理信息化,2007,10(1):75-77. 被引量：12
5黄寿生,杜卓勋.高等数学教学与创新能力、实践能力的培养[J].湖南环境生物职业技术学院学报,2007,13(3):76-78. 被引量：3
6余亚辉,杨涛.浅论高职高专《高等数学》的教学改革[J].辽宁行政学院学报,2007,9(11):131-132. 被引量：3
7吕瑜佩,孙天川.关于高等数学教学的几点思考[J].高等理科教育,2007(6):25-26. 被引量：2
8杨秀前.基础数学类精品课程建设的探讨[J].广西教育学院学报,2008(1):89-91.
9尹洪军,刘义坤.渗流力学省级精品课程建设的实践和收获[J].石油教育,2008(2):88-89. 被引量：6
10李宝萍.谈提高高职院校高等数学教学质量[J].科教文汇,2008(18):77-77. 被引量：1

同被引文献23

1姜大源.“学习领域”——工作过程导向的课程模式——德国职业教育课程改革的探索与突破[J].职教论坛,2004,20(08X):61-64. 被引量：361
2杨德广.树立以学为中心的教学观[J].高教探索,2005(6):60-61. 被引量：16
3薛春艳,孙淑香.数学建模在数学教育中的作用[J].沈阳师范大学学报（自然科学版）,2006,24(3):372-374. 被引量：9
4詹姆斯·格林姆.数学科学·技术·经济竞争力[M].天津:南开大学出版社,1992. 被引量：4
5何克抗.现代教育技术[M].北京:高等教育出版社.1999年. 被引量：2
6殷堰工.试谈信息化进程中的数学教师专业素养.江苏教育,2005,(9):8-11. 被引量：7
7姜启源,谢金星,叶俊.数学模型[M].北京:高等教育出版社,2011. 被引量：70
8戴传舜.数学应用能力培养的三个层次[J].山东工业大学学报,2000,15(2):82-84. 被引量：2
9郑平,马世祥.高等数学教学改革的一些思考[J].甘肃科技,2008,24(11):167-168. 被引量：5
10李明.探索“高等数学”与专业课程结合的有效性[J].张家口职业技术学院学报,2009,22(4):73-74. 被引量：4

引证文献4

1白静,李志荣,王立敏.高等数学教学改革实践研究[J].沈阳师范大学学报（自然科学版）,2012,30(3):430-433. 被引量：12
2胡振媛.谈高职数学服务于专业素质培养的必要性[J].山东商业职业技术学院学报,2013,13(6):35-37.
3王敬丰.高职城轨类专业高等数学和专业课程结合教学模式探索[J].成才,2021(4):53-54. 被引量：1
4庞媛媛.高职高等数学课程服务专业素质培养的必要性研究[J].青年文学家,2013(4X):81-82. 被引量：1

二级引证文献14

1吴松丽.高职院校高等数学教学内容改革[J].开封教育学院学报,2014,34(1):151-152. 被引量：5
2刁菊芬.以专业需求为导向的高职数学教学改革的探讨——以常州信息职业技术学院为例[J].佳木斯教育学院学报,2013(12):226-226. 被引量：11
3龙文.西部财经类高校“高等数学”教学改革探讨[J].中国电力教育,2013(4):142-143. 被引量：1
4吴玉,周玉英,周庆欣.经管类高等数学教学方法探索与研究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(10):29-30.
5袁宝玲.高等职业院校通信工程概预算课程教学改革研究[J].黄河水利职业技术学院学报,2016,28(4):67-70. 被引量：1
6姜海南.浅析多媒体在民办高校高等数学教学中的应用[J].吉林省教育学院学报,2017,33(8):101-103. 被引量：1
7李月梅.高等应用数学教学的改革及实践[J].数学学习与研究,2017(23):26-26.
8黄绍东.探究高等数学教学改革的几点思考[J].都市家教（上半月）,2017,0(7):130-131.
9唐剑,孙娓娓,叶薇薇.高师院校高等数学课程分类教学的研究与实践[J].阜阳师范学院学报（自然科学版）,2019,36(3):117-120. 被引量：2
10王小妮.互联网下的高职数学课程与经管专业融合分析[J].中国新通信,2022,24(20):185-187.

1李高凤.基于交互式电子白板的课堂教学重构研究[J].好家长,2014,0(30):7-7.
2李冬裴.基于“翻转课堂”理念的开放教育应用写作课堂教学重构研究[J].秘书之友,2016,0(12):29-33. 被引量：1
3刘晓英,苏联波,尚丹,周平.民办高职院校职业英语教材体系重构研究[J].亚太教育,2015,0(1):90-90.
4茹宏丽.教育技术学专业课程设置问题探略[J].电化教育研究,2005,26(12):38-41. 被引量：23
5朱正林.教育发展不均衡形成的原因及其解决的思路[J].上海教育科研,2004(1):6-7. 被引量：2
6陈姝璇.钢琴社会办学现象分析[J].文艺生活（下旬刊）,2012(2):130-130.
7黎琳,胡弼成.高等教育大众化的困难及其解决的思路[J].纺织教育,2001(1):1-5. 被引量：1
8李海军.尖子生的十大学习习惯[J].高中生之友（高考版）,2012(3):47-47. 被引量：1
9刘锡卿.浅谈物理学科的探究性学习[J].学周刊（下旬）,2012(3):195-195.
10张建锋.中职学生综合素质现状分析[J].职业,2014,0(30):115-115. 被引量：1

甘肃广播电视大学学报

2011年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

《高等数学》在专业课程体系中的重构研究被引量：4

参考文献4

二级参考文献9

共引文献32

同被引文献23

引证文献4

二级引证文献14

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

《高等数学》在专业课程体系中的重构研究 被引量：4

参考文献4

二级参考文献9

共引文献32

同被引文献23

引证文献4

二级引证文献14

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

《高等数学》在专业课程体系中的重构研究被引量：4