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基于专业结合的高等数学课程教学设计研究被引量：1

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摘要文章以“汽车后视镜设计特点”为基础,探索高等数学“二次曲面”教学内容的设计,以达到高等数学与专业结合的目的。整个课程包含了实际或有趣的案例、动态立体图、三维动画、数学软件的操作等内容,巧妙地体现了“数学之美”,并在无形中融入了课程思政的内容,为高等数学教学改革提供了思路。

作者王文莉

机构地区安徽城市管理职业学院

出处《教师》 2021年第35期24-25,共2页 Teacher

基金 2019年安徽省质量工程项目(2019mooc515)。

关键词二次曲面专业结合课程思政数学软件

分类号 O172.2 [理学—数学] G642.0 [理学—基础数学]

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2021年第35期

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