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应用型高校信息化教学生态系统的建立——以重庆移通学院为例

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摘要以重庆移通学院为例,简要梳理信息化教学生态系统领域的理论研究现状,再结合学校发展实际,提出信息化教学生态系统建设的平衡、动态、可持续发展思路,以促进应用型高校信息化教学快速发展和创新应用。

作者李义红陈娇

机构地区重庆移通学院

出处《教育信息化论坛》 2021年第7期27-28,共2页 Educational Informatization Forum

基金重庆市教育科学规划课题“教育2.0时代下应用型高校青年教师信息化教学能力研究”(2019-GX-159)研究成果。

关键词应用型高校信息化教学生态系统

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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