摘要
精准思政是坚持精准思维、实现精准育人的教育实践活动。精神需求是人们在现实的生存境遇中对自身精神发展的需要,契合了人的本质,是实现美好生活的重要内容。当代青年学生精神需求呈现新的特征,表现为情感需求的强烈性、求知需求的多维性以及对重大人生问题探求的茫然性等;同时也面临精神孤独感、价值选择的困惑感以及精神世界的迷茫感等多重困境。要积极探索精准思政理念下青年学生精神需求困境的破解之道,主要包括:创新交往方式,推动构建精神共同体;发挥“导航”功能,提高青年学生价值判断力;加强青年学生生命教育,引导形成积极进取的人生观。
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2021年第6期138-143,共6页
Hubei Social Sciences
基金
湖北省高校马克思主义中青年理论家培育计划“高校思政课‘精准滴灌’教学模式的实践探索”(20ZD121)
湖北高校省级教学改革研究项目“新文科背景下高校思政课教学精准化研究”(2020473)。
