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学习任务群视域下的阅读教学改进被引量：4

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摘要学习任务群引导着语文教与学的转变。结合小学语文统编教材的编排特点,借鉴这一理念,在大单元教学中设计目标明确的学习任务,让学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等自主学习活动,改进原有的阅读教学,培养学生深阅读的品质。

作者王小龙

机构地区江苏省南京市瑞金北村小学(南京航空航天大学附属小学)

出处《中小学班主任》 2021年第10期10-12,共3页

基金南京市教育科学研究“十三五”规划课题“‘学习任务群’视域下提升小学生读写能力的研究”(项目编号:L/2020/055)阶段性研究成果。

关键词学习任务群统编教材阅读教学改进批注

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学班主任

2021年第10期

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