摘要
随着教育机制的革新,线上线下混合式教学逐渐成为教学重点突破方向。在大学阶段,学生的课外时间较为充足,如果能有效利用学生的课外时间,将课外时间和课内时间统筹规划,将线上教学和线下教学混合,能够极大地提高教学效率。但同时线上线下混合式教学也存在难以监督、影响教学效率的现象。因此,基于线上线下混合式教学,构建完善的考核评价体系,对学生的学习状况进行科学评价,可以起到督促学生的作用。本文将围绕线上线下混合式教学和考核评价体系做简单介绍,其次展开基于线上线下混合式教学评价体系的探索。教育质的提升,需对教育过程进行全面审视,而考核评价是一个非常重要的途径。立足于线上线下混合教学模式,分析考核评价体系的建立极为必要,可以让这一教学模式的应用取得更好的效果。
基金
内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划2019年度立项课题“‘互联网+’背景下应用型本科院校《摄像技术》混合式教学改革研究”(课题编号:NGJGH2019020)
呼伦贝尔学院第七届教研课题“基于应用型人才培养需要的影视编导类课程教学改革研究与实践”(课题编号:YBKT-031)
呼伦贝尔学院首批金课建设立项《摄像技术》成果遥。
