摘要
在当前新高考的背景下,教师在高中物理教学中应紧密结合物理学科的核心素养,积极创新高中物理教学方式,在提升学生物理知识水平、学习能力的基础上,还要注重培养学生物理学科的核心素养。这就要求教师应转变角色,在做知识传播者的同时,还要做学生的学习陪伴者与引导者,使学生对物理学科学习有新的认识,引导学生主动参与课堂学习,学会小组合作交流,有效提升学生的物理学科素养。本文基于新高考物理核心素养对高中物理教学方式进行分析和探究,以促进教师的专业发展和学生的综合全面发展。
出处
《新课程教学（电子版）》
2021年第3期8-9,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
