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新高考背景下“问题探究”模式在高中物理教学中的应用研究被引量：2

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摘要近些年来,随着高考改革的不断深入,高中物理教学模式也在逐渐变革。与其他教学模式相比,"问题探究"模式更能激发学生对物理实验的热情,让学生明白物理研究对认识世界、改造世界的重大意义。学生在对问题抽丝剥茧的过程中,可以发现和总结物质之间的相互作用和规律。因此,广大高中物理教师要合理设计课堂探究问题,使"问题探究"模式在教学中发挥它的最大作用。文章简要分析了当前高中物理教学中的问题,并介绍了"问题探究"的具体内容及其在高中物理教学过程中的应用,希望能给广大教育工作者提供一些参考。

作者林吓华

机构地区福建省连江第一中学

出处《求知导刊》 2021年第3期33-34,共2页

关键词新高考 “问题探究”模式高中物理实施

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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